近日，教育部公布了第一批“乡村温馨校园建设典型案例学校”名单，建宁县客坊乡中心小学榜上有名。
据了解，此次遴选的乡村温馨校园建设典型案例学校是由各个学校自荐，再经过各个地州市和省教育部门层层考核、评选和推荐出来的。公布的100所学校中，福建地区仅三所入选，包括福鼎市赤溪小学、平潭南海学校、建宁县客坊乡中心小学。
客坊乡中心小学位于县城西南部50公里的客坊乡，是建宁县最边远的一所农村寄宿制学校，在校生276人，其中留守儿童170名，占学生总数的61.6%。通过不断探索和积淀，该校走出了一条以“师生幸福、家长放心、社会认可”为总体办学目标；走“小而精、小而优、小而特”的边远农村小学办学思路；依托客坊本土文化和红色文化，打造以“耕读”为主题的校园文化；树“真爱6+1”关爱农村留守儿童举措的特色发展之路，学校实现了跨越式发展。
近年来，学校先后被评为市级“普法先进单位”、市级“标准化学校”、市级“书香校园”、县级“先进单位” “平安校园”、“关心下一代工作先进单位” “文明学校”等荣誉称号。其中，为解决留守儿童成长中缺失的父母关爱与陪伴，创建的“真爱6+1”留守儿童关爱模式获得了社会的广泛认可。
“真爱6+1”留守儿童关爱模式具体为：“6”指晓真情、绘真景、系真爱、懂真规、吐真言、育真人，“1”指学习一项体艺技能，简称“宜心怡艺”工程。
校园内修建了供孩子们增长知识的“善读园”“ 开放书吧”“ 心天地互动阅读教室”， 让留守儿童不再孤单的“亲情室”“心愿廊”， 给孩子们实践锻炼的“善知园”“耕读园”。该校每月都会举办“留守儿童集体生日庆祝会”，“爱心爸爸”“”爱心妈妈”们准备了生日蛋糕、精美礼物，精心编排节目，为留守儿童们送上生日的祝福。
眼下，该模式已在建宁县中小学推广并得到有效延伸，构建了以“真爱6+1”为典型的乡村温馨校园建设体系，让全县广大留守儿童“留守不孤单”，自信从容有尊严地成长。
来源：建宁县融媒体中心综合
新媒体编辑：林红