为进一步推进教育援疆、智力援疆，深化普通高中课程改革，在福建援疆三明分指挥部支持推动和昌吉州教育局策划指导下，10月23-24日，昌吉州普通高中数学新课程新教材教学—数学实验教学展示交流活动暨自治区“以校为本”小课题《利用高中数学实验加强学生几何直观与空间想象能力的实践研究》阶段成果交流会在玛纳斯县一中成功举办。此次活动由昌吉州教育考试中心主办，玛纳斯县第一中学承办。昌吉州教育考试中心教研员孙向东，三明援疆教师、玛纳斯一中数学正高级教师孔国友，昌吉州8个名师工作室领衔人及工作室成员，州（市）县高中校部分骨干教师，玛纳斯县一中全体数学教师共90余人参加活动。活动中，来自昌吉、玛纳斯、奇台等地的高中数学教师和数学名师工作室领衔人展示了精彩的数学实验教学课。他们精心设计课程，巧妙地将抽象的数学知识转化为具体的实验操作，引导学生亲身体验数学知识的生成过程，让抽象的数学概念变得更加直观易懂。学生们在动手操作中加深了对数学概念原理的理解，培养了观察能力和逻辑思维，提高了学习兴趣和主动性。同时，实验教学课中小组合作的形式增强学生的团队协作能力，提高课堂互动性，实现理论与实践的有机结合。在专题讲座培训中，课题组围绕实验教学安排《基于课标 成于实验 达于素养—利用高中数学实验加强学生几何直观与空间想象能力的实践研究阶段成果交流》《核心素养导向的高中数学实验教学实施》《衔接实践，素养铸基》《追溯高中数学教材历史脉络——探寻教学实践启迪法则》等系列讲座。讲座理论联系实际，通过大量的研究案例和详细的数据，结合数学软件对数学实验进行深入分析，为参会教师提供宝贵的教学思路和建议。活动中，孔国友结合自身经验和现场教学实际，对观摩课作点评和培训，得到与会人员的充分肯定。通过此次活动，为昌吉州普通高中数学教学注入了新的活力，促进全州数学教师更加积极主动创新教学方法，更加注重提高课堂教学质量和教学能力，也为其他学科的教学改革提供了示范和参考。自治区课题主持人、玛纳斯一中数学教师赵儒勤说：“这次活动为州内各县市高中学校提供宝贵交流机会。我们将以本次活动为契机，在新课标核心素养育人目标的指引下，将数学实验融入到数学课堂，不断创新教学方式，推动学校数学教学改革，在‘三新’背景下的课堂教学中落实核心素养。” 玛纳斯县第一中学田春艳校长说：“玛纳斯一中承办如此高水平的州级活动尚属首次，特别要感谢三明援疆孔国友老师，他以课题为抓手全程指导研究提高教师的专业素养，努力为学校搭建平台，主动与州教育服务中心对接，策划促成此次活动在我校成功举行。” 三明援疆教师积极主动融入玛纳斯一中教育教学工作，2023年5月以来，2位三明援疆教师孔国友、谢辅俊玛立足学校所需，主动参与听课、评课、议课、考试命题、课题研究等教研活动，开展教学公开课24次、听课教研29次，每周固定开展茶文化社团活动1次，积极开展教研组高考说题、校园科技文化艺术节、名师工作室指导等活动，助力玛纳斯县高中教学质量提升并在2023年、2024年高考中取得好成绩。在此基础上，建立援疆教师“1+N”导师帮带制度，采取“师带徒”“一对一”“一对多”带教模式，共帮带青年教师12人，其中三明援疆教师谢辅俊帮带的1名青年教师参加昌吉州教学比赛荣获二等奖。 活动成功举办后，全程参与指导、推动的孔国友老师开心地说：“这次活动很有意义，搭建起了教师相互交流沟通的平台，作为援疆教师，以后有机会还是会多创造这种学习交流渠道，助力提高玛纳斯县第一中学教育教学研究水平。”三明援疆指挥部负责同志介绍道，接下来，将继续用心用情用力做好教育援疆、智力援疆，鼓励和支持三明援疆教师充分发挥专业特长，在受援学校积极推广三明作为教育部基础教育综合改革实验区的优秀教育教学经验，帮助学校打造一支“带不走的队伍”，为玛纳斯县教育事业高质量发展贡献援疆力量。
新媒体编辑：王丽华
