各式各样的手工编织品
余兴裕在教小朋友学习传统手工编织。
实用的藤篮、精美的包包，各式各样的手工藤编制品……3月2日，在永安市青少年学生校外活动中心，余兴裕带着小朋友们藤编手工艺品。几根藤条、一些小饰品、一把剪刀，这些看似平常的材料经他之手，就能变为造型精美的工艺品。 自学手工藤编术 57岁的余兴裕是一级肢体残疾人，十几年前上山干活时，发生意外伤到神经，不幸下肢瘫痪，导致他无法下地干活。他曾经一度感到迷茫，在家人的鼓励下，逐渐振作起来。 2022年，余兴裕在短视频平台偶然接触到手工编织技艺。那些看似简单的藤条，在匠人的手中变得栩栩如生，激发了他浓厚的兴趣。他立刻买了材料，开启自学之路。 藤条编织看似简单，制作起来却不容易。由于没有任何基础，加上身体原因，余兴裕长时间坐着编织非常消耗体力，只能从头开始。藤编艺术，有人说“入门易、深造难”。编织不难，难在细节：塑型要正，用力要匀，每一步皆需耐心与细心。一开始，余兴裕上网跟着视频教程一步步学习，从最简单的小挂件、小花篮入手。 “原先，折什么都不像，形状千奇百怪，藤条反复编了拆，拆了编，大概学了一两周，才慢慢有点样子。”余兴裕回忆。形状不对，他就将编织过程录制下来，通过观看视频与教程进行对比，寻找问题所在，每天从早上学到晚上，最长一天编织七八个小时，手被藤条磨得长出了茧子。 他还会参加市残联举办的编织课程，通过网络联系藤编非遗手艺人，请教技巧和手法。不断学习，余兴裕逐渐掌握了藤编的基本技巧。 “编织时每一根藤条都要拉紧，力要均匀，这样编出来的篮子才更结实……”如今，说起编织的技巧，余兴裕滔滔不绝。原先编一个复杂的女士包包需要两天时间，现在一天时间就能完成，效率提高了不少。 “学习编织其实就是一个熟能生巧的过程，掌握了方法，速度自然就快了。我最不缺的就是耐心。”余兴裕笑着说，自己在藤编世界里找到了乐趣和成就感。 指尖技艺变“指尖经济” 走进余兴裕的编织室，桌子上堆满了五颜六色的编织品，除了用藤条编织的果篮，还有纸巾盒、女士包包，PP软带编成的小笔筒…… “我主要做的是聚宝盆、果篮、女士包包、挂件等产品，价格从40元到200元不等。”余兴裕说，自己使用的藤条并非传统的藤类植物茎干的表皮和芯，是以天然或合成纤维为基础，经过特殊发泡处理制成的发泡藤条。这种藤条色彩鲜亮，不仅轻盈、耐腐蚀，而且不易变形和发霉，制作出来的成品可以水洗，使用寿命最长能达到十几年。 去年，海峡两岸（永安）竹博会期间，余兴裕带着自制的藤编手工艺品到现场售卖，做工精致、配色时尚的产品，备受市民青睐，小摊上选购的人络绎不绝。 除了线下销售，余兴裕还在抖音平台上注册了名为“小余手工”的账号，分享自己制作藤编的视频，讲解编织技巧，售卖手工编织品，作品吸引了不少粉丝的关注。大家不仅喜欢他的编织品，更被他积极面对生活的乐观精神所感动。 经过一段时间的自主经营，余兴裕每个月有了一定的收入，创业信心也越来越足。“只要太阳照常升起，人生就有希望，遇到困难挺住了，就没有过不去的坎儿，我要用自己的双手编织生活的希望。”这是他常说的一句话。 宣传传统编织技艺 今年，余兴裕应邀在永安市青少年学生校外活动中心开设“传统手工编织技艺”课程。每周六、周日下午，他都要去教小朋友们学编织。 “手工编织是我国一种传统工艺，蕴含着深厚的文化底蕴，希望能通过这个课程让小朋友们了解编织技艺，感受传统非遗的魅力。”余兴裕说，青少年的手工编织课不仅能锻炼孩子的动手能力和手眼协调能力，还能培养他们的耐心和专注力，是一门极具教育价值的课程。 考虑到来学习的都是正在上小学的孩子，加上复杂的款式要好几节课才能学完，会影响大家的兴趣和积极性，因此，余兴裕选择了PP软带进行教学，从最基础的编法开始教授。 穿插、缠绕、塑型……3小时的课程过后，一个个小笔筒初具雏形，虽然同学们的作品略显粗糙，但亲手制作的成品让孩子们心中充满了成就感，也纷纷感慨编织技艺的魅力。 学生张子静亲手做好一个笔筒后，高兴地说：“今天体验了手工课，很有趣，亲手做的笔筒我要带到学校里用，还想继续学习其他编织方法，做更多的东西送给朋友。” 为了让孩子们更好地掌握编织技术，余兴裕将繁杂的编织过程分步骤录制成视频教程，分享给学生的家长，让大家课后随时重温，巩固学到的知识。“今年我打算到市老年大学开课，相信靠着自己勤劳的双手，生活会越过越好。”对于未来，余兴裕充满信心。
永安记者站 吴梦茜 文/图
新媒体编辑：邓怡虹
