“今年是‘十四五’规划收官之年，也是‘十五五’规划的谋篇布局之年。全市教育系统持续深化拓展‘三争’行动，深入推动‘四领一促’工作，锚定建设教育强市总目标，聚焦育人为本、改革攻坚、服务发展、教育治理等关键要素，全面深化教育领域综合改革，努力解决三明教育发展的重点难点问题，全力以赴办好人民满意的教育。”市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长刘铭盛言语铿锵。

陈景润实验小学富兴校区第二届运动会 

突出扩优提质，建设高质量教育体系。学前教育推进“优质普惠”，结合人口变化动态优化资源配置，推进幼儿园达标创优，加快普及普惠县创建，并通过优质园与薄弱园结对帮扶、镇村一体化管理等举措，提升乡村学前教育水平。义务教育聚焦“优质均衡”，持续创建乡村温馨校园，推动城乡初中“三类学校”建设，强化质量监测，以科学评估推动教育质量提升。高中教育朝着“优质特色”迈进，有序扩大普高招生规模，完善招生方案，推进公办高中达标创建，支持特色学校集群发展，探索综合高中班改革，提升教育质量。职业教育强化“优质融合”，推动普职融通，建设高水平院校和专业群，优化布局结构，深化产教融合与校企合作。高等教育注重“优质内涵”，指导高校对接我市十一条特色产业链，

加强就业服务与成果转化，增强服务地方经济能力。同时，积极推进特殊教育、民族教育和终身教育等高质量发展。

落实立德树人，培育全面发展时代新人。完善中小学校党组织领导作用的体制机制，积极构建“大思政课”体系，创新教学方式，充分挖掘红色文化、客家文化、朱子文化、“嘉庚精神”等思政教育资源，把政治标准和政治要求贯穿教书育人全过程各方面，着力提升教师的专业素养和教学水平，完善三明“行见八闽”研学实践圈建设，打造具有山区特色的大中小学思政课一体化工作体系。同时，积极推进学校体育美育，严格落实近视防控，加强学生体质健康管理；推进心理健康和家庭教育，开齐开足心理健康教育课，推进家校社协同育人“教联体”建设；推进劳动与研学实践教育，实现“一县一基地、一校一场所”，拓展与上海、泉州等地的学生研学交流；推进校园食品安全和健康教育，全力保障师生健康，促进学生德智体美劳全面发展。

坚持守正创新，扎实推进教育综合改革。统筹重点改革任务，深化总校制办学模式，完善成熟分校退出机制，推进校长职级聘任、教育评价等多项改革，努力形成一批可复制、可借鉴、可推广的改革经验。深化教育督导体制机制改革，完成全市“十四五”教育“两项督导”评估，推进义务教育优质均衡发展县创建，加强督学队伍管理与信息平台建设。深化考试招生制度改革，落实免试就近入学等政策，持续开展“阳光招生”行动，推进三元区中心城区小学积分入学、公办幼儿园“多园划片”招生改革，完善“教育入学一件事”招生服务平台；深化教育交流合作，推进闽台融合、沪明教育对口合作、泉三教育山海协作等，开展教师协同培养，推进华东师范大学附属三明中学办学，共建共享优质教育资源，以多元改革举措推动教育高质量发展。

注重教育公平，办好教育民生实事。优化教育资源配置方面，积极对接教育强国、强省规划，谋划“十五五”教育发展专项规划，优化城乡义务教育学位供给，新建、改扩建学位1000个。促进教育公平方面，继续实施家庭经济困难学生资助项目，持续开展留守儿童“雏燕”关爱行动，完善专门学校教育矫治体系。巩固深化“双减”方面，持续规范教学管理，推进课堂改革，加强作业设计管理，深化幼小、小初衔接，推行课后服务“2+N”模式，培育一批科学教育特色校园。提升智慧教育方面，加强网络安全管理，遴选信息化试点校，推动国家中小学智慧教育平台应用、延伸与拓展，加快教育城域网及资源平台建设，实现区域资源共享，以务实举措推动教育公平发展。